Momenteel worden er soms vernieuwingen doorgevoerd waar niet alle kinderen van profiteren. Het onderwijs aan deze kinderen verbetert derhalve niet. Denk aan zelfontdekkend leren bij kinderen die van huis uit een onvoldoende kennisbasis hebben opgebouwd. Zij staan op achterstand. Er zijn manieren om alle kinderen verder te helpen.
Elke zogenaamde vernieuwing wordt langs de meetlat der verbetering gelegd, Vervolgens wordt er zacht aan de knoppen gedraaid, zodat terugdraaien geen brokken en kansenvermindering oplevert omdat de kinderen die bij aanvang al op achterstand stonden verder achterop zijn geraakt. Vernieuwingen zijn verbeteringen die liefst uit het veld komen, maar nog liever door het gehele veld worden âgedragenâ. Deze norm moet normaal worden.